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软件工程专业于2009年开始招生,旨在培养具有创新活力的高素质应用型软件人才,是校内最具活力和发展前景的专业之一。2015年确立为“十三五”浙江省一流学科(B),2017年确立为校级优势专业,2015年武书连排名为全国前20%~30%(全国325所)。现有专任教师11人,其中教授2名,副教授4人,博士5人,博士生导师1人,硕士生导师2人,拥有浙江省名师、浙江省优秀教师、浙江省新世纪151等人才。专业建有软件工程学科实验室、软件开发实验室、移动开发实验室、云计算和大数据中心等,并与多家知名IT企业建立校外实习基地。近年来学生在挑战杯、ACM、服务外包、互联网+等竞赛中获得国家级、省级奖项近百项,获得国家级大学生创新训练计划等创新项目十余项。实际就业率近100%,部分学生初次就业年薪达10万元以上,校友遍布阿里巴巴、支付宝、海康威视、恒生电子、浙大网新、人民银行以及各级政府部门。继续升造的包括美国匹兹堡大学、电子科技大学、同济大学、中南大学等高校。专业已形成勤奋钻研、积极向上的学习氛围和独特的专业文化。

相关问答

  • Q1:软件工程专业的学习(研究)对象是...
    IEEE对软件工程学科的定义是:将系统化的、严格约束的、可量化的方法应用于软件的开发、运行和维护,并对上述方法进行研究的一门学科。2011年,国家教育部正式将软件工程确立为一级学科,并形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。本专业旨在培养具有扎实的基础理论和专业知识,过硬的软件开发技能,规范的软件设计和项目管理能力,良好的团队精神、创新意识和职业道德的高素质应用型软件人才,毕业后能从事软件工程领域...
  • Q2:软件工程专业的核心课程有哪些?
    软件工程专业的核心课程包括计算机科学基础、软件工程应用技术和软件工程理论方法三大部分。计算机科学基础:C语言程序设计、离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成、操作系统、计算机网络。软件工程应用技术:面向对象程序设计(Java)、Web设计与交互、JSP程序设计、基于JavaEE企业级开发技术、移动设备开发基础(Android/iOS)、移动设备专题开发(Android/iOS)、数据库原理与应用、Oracle数据库、大数据分析方法与应用、...
  • Q3:学软件工程专业的学生需要具备什么...
    对信息技术和科技感兴趣,有较好的数理基础,较强的动手能力和团队合作意识,具有刻苦专研、探索创新、开拓进取的精神。从个性和职业规划上看,喜欢安静和专研的同学适合技术方向,外向和组织能力强的适合管理方向
  • Q4:软件工程专业与计算机科学与技术专...
    造成两个专业很难分清的主要原因有两个:其一是两个学科基础一样,都依赖于计算机科学基础理论,导致前一年半的基础课程非常相似;其二是软件人才培养的历史沿革。早期的软件人才培养主要依托计算机科学与技术的软件与理论方向,而我国很多高校在计算机科学与技术专业的人才培养定位上大多集中在偏软件的方向,因此导致两者比较难分清楚。随着软件规模和复杂度的增长以及产业快速发展的需要,对软件人才的专业知识结构和要求有...
  • Q5: 社会上是否有对软件工程专业的认识...
    目前社会上对软件工程专业存在的认识误区主要有两个:“软件工程等于程序员”和“软件行业是青春饭”。软件及IT服务的产业结构包括软件开发、信息系统集成服务、信息技术咨询服务、数据存储等。从我国的软件及IT服务的产业组成结构看,软件开发大概占了30%的比例,其中程序员岗位占比较大,所以很多人误认为软件工程就等于程序员。其实不然,光在软件开发这个部分中,除了程序员职位外,还有UI工程师、需求工程师、系统分析师、...
  • Q6:软件工程专业毕业生的就业渠道和前...
    随着国家经济转型升级的需要,信息技术产业已成为国家七大战略性新兴产业之一。云计算、大数据、移动互联、互联网+等新领域的异军突起,软件行业迎来爆发式发展的黄金期,对人才的需求将出现井喷式发展。软件人才的就业渠道广,可在国内外IT企业、金融机构、科研院所、教育传媒、企事业单位、国家机关等行业,从事软件工程领域的研究、设计、开发、测试、应用、维护、集成、支持和咨询等工作。软件行业薪资高,根据调研机构麦克...
  • Q7:浙江科技学院软件工程专业有哪些优...
    选择我校软件工程专业的几大优势包括:(1) 优秀的师资队伍现有专任教师10人,教授2人,副教授3人,博士5人,拥有浙江省教学名师、浙江省优秀教师、浙江省151人才等。专业教师具有IT企业经历或从事软件行业多年,积累了丰富的行业经验,平均年龄40岁,年富力强。(2) 规范的课程体系和培养方案随着软件规模和复杂度不断增加,仅仅掌握软件编程技术很难在行业中有竞争力,更难说脱颖而出。我校软件工程专业借鉴卡内基梅隆大学...